Написання твору-опису
Як написати твір
Композиція твору:
– вступ
– основна частина
– висновок
Відсутність в творі одного з елементів композиції розглядається як помилка і враховується при виставлянні оцінки. Композиція твору повинна бути продуманою і чіткою. Всі основні думки в творі необхідно ретельно обгрунтовувати, аналізуючи текст літературних творів.
ВСТУП — вводить в тему, дає попередні, загальні відомості про ту проблему, яка стоїть за запропонованою темою.
У вступі може:
– міститися відповідь на поставлене по темі питання
– представлена ваша думка, якщо в назві теми є відсилання до думки абітурієнта (“як ви розумієте сенс назви…”)
– міститися факт з біографії автора або охарактеризований історичний період, якщо ці відомості мають важливе значення для подальшого аналізу тексту
– сформульовано ваше розуміння термінів літературознавств, якщо вони використані в назві теми (“тема долі…”, “образ героя…”)
ОСНОВНА ЧАСТИНА твору є аналізом літературного твору відповідно до заданої теми.
У основній частині слід уникати:
– переказу літературного твору;
– виклад відомостей, що не мають прямого відношення до теми.
У основній частині необхідно продемонструвати знання літературного матеріалу, уміння логічно, аргументовано і стилістично грамотно висловлювати свої думки. Основна частина — це перевірка того, наскільки вірно зрозуміла тема.
Завдання ВИСНОВКУ — підвести підсумок, узагальнити сказане, завершити текст, ще раз звернувши увагу на найголовніше.
Завершальна частина повинна бути:
короткою, але ємкою
органічно пов’язана з попереднім викладом
У висновку може бути виражене особисте ставлення твору, його героїв, проблеми. Воно повинне бути викладене коректно, без надмірних захоплених оцінок, мати чітко виражений певний сенс і повинно бути підготовлено матеріалом основної частини.
Ясний, суворо відповідний темі останній абзац твору в змозі скрасити багато недоліків. Незавершений твір не привабливіший, ніж недопечений пиріг.
Urkland. Персональний сайт учителя української мови та літератури Тихомирової Катерини Валентинівни Чернігівський ліцей 32. Розроблено для дистанційного навчання та спілкування з учнями.