Дистанційне навчання

Українська література: підруч. для загальноосвіт. навч. закладів. 6кл. / Л.Т. Коваленко. – К.: Видавничий дім “Освіта”, 2014 Урок №1 Не вірте тим, хто стверджує, ніби освіта – привілей людей вільних, а вірте філософам, які кажуть, що тільки освічені люди вільні.  Епіктет Тема: Володимир Рутківський. “Джури козака Швайки” (“На козацьких островах”) …

Українська література: підруч. для загальноосвіт. навч. закладів. 6кл. / Л.Т. Коваленко. – К.: Видавничий дім “Освіта”, 2014 Урок №1 Знати хочуть багато, добувати знання – не всі. Тема: Тарас Шевченко. Відомості про перебування поета у Санкт-Петербурзі. Провідний мотив вірша «Думка» («Тече вода в синєє море…») Презентація «Відомості про перебування Т.Шевченка …

Українська література: підруч. для загальноосвіт. навч. закладів. 6кл. / Л.Т. Коваленко. – К.: Видавничий дім “Освіта”, 2014 Тема: ПЧ Євген Гуцало «До Танаськи по молоко» Короткі відомості про письменника (прочитати). Народився Євген Пилипович  Гуцало 14 січня 1937 року в селі Старому Животові (нині — Новоживотів) Оратівського району Вінницької області в родині сільських учителів. Після …

Українська література: підруч. для загальноосвіт. навч. закладів. 6кл. / Л.Т. Коваленко. – К.: Видавничий дім “Освіта”, 2014 Тема: Микола Вороний. Стисло про письменника. Патріотичні почуття й толерантне ставлення до інших народів у поемі «Євшан-зілля». Роль слова, пісні, історії в житті будь-якої людини Ознайомлення із короткими відомостями про письменника. Прочитайте статтю: …

“Українська мова: підруч. для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О.П. Глазова. – К.: Видавничий дім “Освіта”, 2014. Урок №1 Дивуєшся дорогоцінності мови нашої:  в ній що не звук, то подарунок, все крупно,  зернисто, як самі перла. М. Гоголь Тема: СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ. Змінювання і творення слів. Твірне слово. Мовні спостереження. …

“Українська мова: підруч. для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О.П. Глазова. – К.: Видавничий дім “Освіта”, 2014. Урок №1 Тема: Прислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмів Розминка (записати слова, вставити пропущені букви) Людс..во, камін…я, (шч, щ)елепи, мудро(шч, щ)і, жовт…зна, Ал…пи, Ч…ркаси, сму…ка, м…т…лик, крас…нь, пр…зирство, м…д…цина, м…т…орит, …

Використано текст обсягом 117 сл. За Михайлом Косівим Рекомендовано для перевірки орфографічних навичок у темі “Прийменник”

Займенник – це самостійна частина мови, яка вказує на особу, предмет, ознаку, кількість, але не називає їх. Відповідає на питання хто? що?який? чий? скільки? Займенники використовують для заміни іменників, прикметників, числівників з метою уникнення повторень, тому значення більшості займенників стає зрозумілим лише у контексті.  (Його весна ніколи не зів’яне, його …

Завдання спрямовані на засвоєння та розуміння учнями змісту твору, його художніх деталей. Питання вікторини допомагають глибше зрозуміти характеристику образів, мову та риси характеру персонажів, ідейно-художній зміст твору. Кожна вікторина мітить 20 питань за послідовно вказаними частинами із 4 варіантами відповідей. Таким чином, вікторини охоплюють аналіз усього твору. Також сторінка містить …

Завдання спрямовані на засвоєння та розуміння учнями змісту твору, його художніх деталей. Питання вікторини допомагають глибше зрозуміти характеристику образів, мову та риси характеру персонажів, ідейно-художній зміст твору. Кожна вікторина мітить 20 питань за послідовно вказаними частинами із 4 варіантами відповідей. Таким чином, вікторини охоплюють аналіз усього твору. Також сторінка містить …